CARRER FARIGOLA
Carrer Farigola
Barri: Vallcarca
Districte: Gràcia
19 Mayo 2014
Por straddle3
Tipus d'experiència: Teixit urbà
Tipus de procés: Reivindicació veïnal, recuperació de solars
Problemàtiques: Especulació inmobiliaria, necessitats veïnals
Antiguitat: Entra al PGM del 76. Les reivindicacions dels espais començen al 2002
Estatus: Actiu
Règim de propietat: Solar resultant de la suma de dues parecel·les. Públic + privat
Agents principals: Veïns, administració, Nuñez y Navarro (propietaris particulars)
Relació amb la propietat: Ocupació
Trets característics: Participació, horts, autogestió
Escala: Barri
Situació a la xarxa associativa: Connectat amb associacions, universitats (cas d'estudi), assemblees, col·lectius afins...
Finançament: Col·laboració amb tècnics i teixit creatiu: Aula ambiental (Rafael Balanzo), universitats, veïns, tècnics mediadors de l'Ajuntament
Altres: Van refusar ser part del Pla Buits. Experiments de microurbanització
Tipo de experiencia: Tejido urbano
Tipo de proceso: Reivindicación vecinal, recuperación de solares
Problemáticas: Especulación inmobiliaria, necesidades vecinales
Antigüedad: Entra en el PGM del 76. Las reivindicaciones de los espacios empiezan en el 2002
Estatus: Activo
Régimen de propiedad: Solar resultante de la suma de dos parcelas. Público + privado
Agentes principales: Vecino, administración, Nuñez y Navarro (propietarios particulares)
Relación con la propiedad: Ocupación
Elementos característicos: Participación, huertos, autogestión
Escala: Barrio
Situación a la red asociativa: Conectado con asociaciones, universidades (caso de estudio), asambleas, colectivos afines...
Financiación:
Colaboración con técnicos y tejido creativo: Aula ambiental (Rafael Balanzo), universidades, vecinos, técnicos mediadores del ayuntamiento
Otros: Rechazaron ser parte del Pla Buits. Experimentos de microurbanització
Actividad de grupos y nodos
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12-12-12
No recuerdo el nombre del chico que recogió las aportaciones de cada una de las personas que nos reunimos en Sevilla para hacer una primera aproximación a las necesidades de comunicación. Si es alguien que ya está en el grupo, por favor que pase el acta. Y si no ¿alguno de vosotros recuerda los puntos que tratamos? Yo me acuerdo vagamente:–Relación con universidades.–Relación con el ámbito educativo–Presencia y dinamización en redes sociales.–Usabilidad de la web.–Difusión en otros medios.–Presencia y viralidad en cada una de las webs de cada colectivo de la red.–Crowdfunding (Goteo)–¿?
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12-12-12
Hola a todas,Tal y como comenta suas en http://arquitecturascolectivas.net/herramientas/grupos/difusion/coordina... creo este 'post' para que nos vayamos presentando.Propongo que cada uno haga click en 'Añadir nuevo comentario' justo debajo de este texto con tal propósito.Edi
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12-12-12
Hola,Pedro de conceptuarte y yo (Andrés) hemos estado redactando así por encima, las ideas que surgieron en la reunión de Sevilla. La intención es que sirva de punto de partida para seguir trabajando.Os las dejamos colgadas aquí en PDF, a modo de Acta.Como véis hay un punto importante que es la continuidad del grupo y como nos vamos a organizar. Podemos abrir otra página de discusión sobre la organización interna si os va bien. O si queréis esperamos un rato a que la gente se acabe de unir al grupo.Seguimos hablando,
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11-12-12
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11-12-12
Hola, como bien ha dicho Gorka en el comentario a la entrada de "Y esta imagen ¿por qué?" el tiempo apremia y tenemos que organizarnos.A) Gorka, como vienes de Zaramari imagino que tienes experiencia en coordinación de grupos, y creo que fuiste tú quien propuso el grupo de comunicación.
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10-12-12He recopilado las fotos que he ido haciendo durante el Encuentro y que he subido a Twitter.
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10-12-12A) A falta de un logo para el grupo (si quisiérais) que aún no ha dado tiempo, he preferido evitar tradicional imagen de telégrafos, etc. Ya la cosa es cambiar o tunear a gusto...había que poner imagen. B) La puesta: "Difusión de permanganato de potasio en agua: en una disolución, los sólidos se difunden debido al movimiento de las partículas de líquido, que chocan y empujan a las partículas del sólido en todas direcciones.
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